名校長陳松林——躍動生命教育點亮“光明”人生

全國領航名校長陳松林

躍動生命教育點亮“光明”人生

李穎

　　環(huán)渤海新聞網專稿 近日，路北光明實驗小學校長陳松林被評為全國領航名校長。作為河北省惟一獲此殊榮的小學校長，陳松林有一套獨特的教育思想和辦學理念，更有著寬厚的胸襟氣度和踏實的治學態(tài)度。
　　陳松林，現任路北區(qū)光明實驗小學校長，自1990年開始就一直奮斗在小學教育的第一線，執(zhí)著踐行著“精心教書，潛心育人”的使命和諾言。
　　走上校長的崗位后，陳松林憑借著豐富的教學經驗和不斷的自我提升，摸索出關注人本、自主創(chuàng)新的生命教育，即堅守“為學生生命成長負責”的教育理念，關注學生學習過程的體驗和感悟，關注學生個性特點和發(fā)展規(guī)律，做適合學生的教育。
　　“思路決定出路”。在陳松林的帶領下，光明實小全體教師披荊斬棘、全面改革，規(guī)劃出學校內涵發(fā)展藍圖，每周舉辦教科研討會，研究課程教學，安排教學任務，改革備課方式，用全新的“主題引領-組內自主-開放課堂”教學模式，構建適合學生年齡特點的具有生命活力的課堂。
　　“陳校長是博學的，是充滿愛的，是向上的一個校長，他這樣一個博學的校長正在帶領一個慢慢走向博學的學�！保�光明實小杜鵑老師這樣評價陳松林。
　　在陳松林和老師們的共同努力下，光明實驗小學開展了豐富多彩校本課程建設活動，研發(fā)了《讓書香潤澤生命》等37種校本課程。特別是每周一下午開設的比特實驗課、網頁制作課、舞蹈課等等，讓孩子們在無窮的快樂中學習和成長。此外，每個班級還有自己的興趣專長，有國學誦讀、作文、快板、唱歌等等，老師將學習內容和特長合理融合，寓教于樂，靈活快樂，讓每一個孩子參與其中，互學互長。
　　陳松林篤行嚴于律己、謙遜平和、樂學進取的人生信條，多年來獲得的榮譽不勝枚舉：被評為河北省先進教育工作者；河北省333人才工程第三層次人才；唐山市首批名校長；榮獲河北省校本課程課題成果一等獎并先后發(fā)表論文十余篇，出版著作《走向陽光躍動的生命教育》等，個人成長事跡在《中國教育報》專題報道等等。
　　“26年潛心耕耘，靜待花開”，陳松林提起教育理念時說道：“我們的目的就是培養(yǎng)人格健全、道德高尚、陽光智慧的合格的社會公民，將來升入高一級學校的時候能夠有獨特的思維方式，有自己的價值觀。在光明實小，孩子們六年的學習生活是豐富的、豐滿的，我們對他們接受的教育是應該負責任的。”